GUÍAS Y RECURSOS

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El Departamento de Justicia y el Departamento de Educación retiran las guías a las escuelas sobre el Título IX y los estudiantes transgénero.

El 22 de febrero de 2017, el Departamento de Justicia y el Departamento de Educación retiraron las dos guías para instituciones educativas sobre el Título IX y los estudiantes transgénero. Ambos documentos retirados tomaban la posición de que las prohibiciones sobre discrimen a razón de sexo en el Título IX requieren acceso a facilidades a base de identidad de genero en vez de sexo biológico. Los departamentos han decidido que necesitan considerar más los asuntos y no dependerán de las posiciónes expresadas en dichos documentos. La nueva guía reafirma el compromiso de aplicar el Título IX para proteger del discrimen y acoso a todos los estudiantes, incluyendo a los LGBTQ.

Dear Colleague Letter | En inglés PDF

Supreme Court Letter | En inglés PDF

El Departamento de Justicia y el Departamento de Educación colaboran para publicar guías sobre el uso voluntario de la raza

El 30 de septiembre del 2016, los Departamentos de Justicia y de Educación de los EE. UU. publicaron unas preguntas y respuestas acerca de la decisión del 23 de junio del 2016, tomada por el Tribunal Supremo en el caso Fisher vs. Universidad de Tejas en Austin (Fisher II). Este documento provee información a los colegios, universidades y sus comunidades sobre Fisher II y el uso voluntario de la raza para lograr la diversidad en la educación.

Questions and Answers About Fisher v. University of Texas at Austin II  | En inglés PDF

Guías previas de los Departamentos sobre el uso voluntario de la raza:

2011 Guidance letter | En inglés PDF

Elementary and secondary school guidance | En inglés PDF

Postsecondary education guidance | En inglés PDF

Questions and Answers About Fisher v. University of Texas at Austin | En inglés PDF

Dear Colleague Letter on Schuette v. Coalition to Defend Affirmative Action, et al., | En inglés PDF

Hoja informativa: Combatiendo la discriminación en contra de estudiantes AANHPI y MASSA

El 6 de junio de 2016, la Oficina para Derechos Civiles del Departamento de Educación, la División de Derechos Civiles del Departamento de Justicia y la Iniciativa de la Casa Blanca sobre Asiáticos Americanos e Isleños del Pacifico emitieron una hoja informativa que incluye ejemplos de formas de discriminación que enfrentan comúnmente los miembros de las comunidades asiático americano, hawaianos nativos, isleños del Pacífico (AANHPI, por sus siglas en inglés) y musulmanes, árabes, sij y asiáticos del sur (MASSA, por sus siglas en ingles).

 Fact Sheet | En inglés PDF

Árabe | Bengalí | Birmano | Camboyano | Chino - simplificado | Chino - tradicional | Hakha Chin | Hmong | Coreano | Punjabí | Somalí | Tagálog | Urdu | Vietnamita

El Departamento de Justicia y el Departamento de Educación colaboran para publicar unas guías para asegurar que los estudiantes que están aprendiendo inglés tengan acceso igualitario a la educación de alta calidad

El 7 de enero del 2015, los Departamentos de Educación y Justicia publicaron conjuntamente unas guías para recordar a los estados, distritos escolares y escuelas de sus obligaciones, en virtud de las leyes federales, de asegurar que los estudiantes que están aprendiendo inglés tengan acceso igualitario a educación de alta calidad y la oportunidad de alcanzar su pleno potencial académico.

View additional information about the Dear Colleague Letter  | Vea información adicional sobre la carta a los estimados colegas sobre los alumnos que aprenden inglés y padres de familia con dominio limitado del inglés

El Departamento de Justicia y el Departamento de Educación colaboran para publicar una carta a los estimados colegas sobre los derechos de todo niño a matricularse en la escuela pública

El 8 de mayo del 2014, los Departamentos de Justicia y Educación publicaron una serie de documentos guía para todos los distritos escolares. El propósito de los mismos era recordarles de su obligación, en virtud en las leyes federales, de brindar la igualdad de oportunidades educativas a todo niño en su distrito y de ofrecer ayuda para asegurar que cumplan con la ley.

Dear Colleague Letter | En inglés PDF

Carta a los estimados colegas sobre los derechos de todos los niños a matricularse en la escuela | En español PDF

Fact Sheet | En inglés PDF

Hoja informativa sobre los derechos de todos los niños a matricularse en la escuela | En español PDF

Questions & Answers for States, School Districts, and Parents and Community Members | En ingles PDF

Preguntas y respuestas para los estados, distritos escolares, padres y la comunidad | En español PDF

En coreano | PDF

Guías del Departamento de Justicia y el Departamento de Educación sobre la administración no-discriminatoria de la disciplina en la escuela

El 8 de enero del 2014, los Departamentos de Justicia y de Educación publicaron conjuntamente unas guías –cuyo destinatario fue las escuelas–  sobre el tema de los derechos civiles. Dichas guías les explican cómo cumplir con sus obligaciones, en virtud de la ley federal de derechos civiles, de administrar la disciplina estudiantil sin discriminar por motivos de la raza, el color de piel o la nacionalidad de origen del estudiante.

Dear Colleague Letter | En inglés PDF

Carta a los estimados colegas sobre la administración no discriminatoria de la disciplina escolar | En español PDF


Actualizado 23 de marzo de 2017