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Miércoles, 1 de septiembre de 2021

El Departamento de Justicia llega a un acuerdo con las escuelas públicas de Newark para proteger a los estudiantes de inglés

WASHINGTON - El Departamento de Justicia anunció hoy un acuerdo de conciliación con las escuelas públicas de Newark para resolver la investigación que realizó el Departamento sobre los programas que ofrece el distrito escolar a sus estudiantes de inglés. El acuerdo pone fin a la práctica habitual y de larga duración por parte del distrito de sacar a los estudiantes de los programas para aprender inglés antes de que dominen el idioma. El distrito ha acordado mejorar los servicios para estudiantes de inglés de manera que puedan acceder a las mismas oportunidades educativas que los demás estudiantes de las escuelas públicas de Newark.

La investigación que realizó el Departamento durante varios años reveló una gran cantidad de fallos que impedían atender adecuadamente a los estudiantes de inglés. El Departamento descubrió que el distrito no contrató ni conservó a suficientes maestros cualificados para respaldar su programa, lo que dio como resultado que algunos estudiantes recibieran un tiempo limitado de instrucción y que otros no recibieran ningún tipo de servicio lingüístico. La División de Derechos Civiles y la Fiscalía Federal del Distrito de Nueva Jersey realizaron esta investigación en virtud de la Ley de Igualdad de Oportunidades Educativas de 1974.

“Los distritos escolares deben proporcionar servicios eficaces para los estudiantes de inglés, de modo que todos los estudiantes puedan crear su propio sueño americano”, dijo Kristen Clarke, fiscal general auxiliar de la División de Derechos Civiles del Departamento de Justicia. “Seguiremos luchando para garantizar el cumplimiento de nuestras leyes federales de derechos civiles mientras defendemos el derecho de todos los estudiantes a la igualdad de oportunidades educativas en todo nuestro país. Los amplios requisitos de este acuerdo de conciliación crearán un cambio duradero y proporcionarán acceso a la educación a miles de estudiantes de inglés en Newark”.

“Nuestra oficina apoya firmemente los derechos civiles de todos los estudiantes, incluidos los estudiantes de inglés”, dijo Rachael A. Honig, la fiscal de los EE. UU. en funciones del distrito de Nueva Jersey. “Nos complace que la Junta de Educación de Newark haya aceptado asumir plenamente su obligación de satisfacer las necesidades lingüísticas de sus estudiantes de inglés y de resolver las graves violaciones a la ley federal descubiertas durante esta investigación. Seguiremos exigiendo a los distritos escolares y a otras agencias educativas que se responsabilicen para que todos los estudiantes de Nueva Jersey puedan acceder a las mismas oportunidades educativas”.

El Departamento de Justicia supervisará la implementación del acuerdo de conciliación por parte del distrito durante al menos tres cursos escolares completos hasta que el distrito haya cumplido plenamente con sus obligaciones.

Nota: Aquí puede consultar una copia completa del acuerdo de conciliación en inglés.

Este comunicado de prensa también está disponible en español, portugués, criollo haitiano y francés.

La aplicación de la Ley de Igualdad de Oportunidades Educativas de 1974 es una de las principales prioridades de la División de Derechos Civiles y de la Oficina del Fiscal de los Estados Unidos para el Distrito de Nueva Jersey. Puede encontrar más información sobre la División de Derechos Civiles del Departamento de Justicia en su sitio web www.justice.gov/crt, y más información sobre el trabajo de la Sección de Oportunidades Educativas en https://www.justice.gov/crt/educational-opportunities-section. El público puede denunciar posibles violaciones de los derechos civiles en https://civilrights.justice.gov/report/, con la Oficina del Fiscal de los Estados Unidos para el Distrito de Nueva Jersey en http://www.justice.gov/usao-nj/civil-rights-enforcement/complaint o puede llamar a la línea directa de derechos civiles de la Oficina del Fiscal de los Estados Unidos al (855) 281 - 3339.

Número de comunicado de prensa: 
21-824
Actualizado 1 de septiembre de 2021